(承前)…

jrf> (承前)

「特殊な感覚」は氏か育ちかみたいな視点にも立てる。個人の生まれつきの資質としないなら、いかに多様性のある人材を教育して作り上げるか。一律教育でないというときの具体的教育をどうするか。…みたいな話になる。