[仏教の最適化プログラムの続き。] (承前) また違う方法を考えてみる。…

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(承前)

また違う方法を考えてみる。

教育の平均は動いている。どうやって動いているかというと、僧の数から求められる education goal に向けて動いている。その goal は ARGS.education_goal_max から ARGS.education_goal_min まで動く。いちおう可能性としては、goal は僧以外の者についてのみの goal だから、僧の高めの数値が加味されることで最大値は ARGS.education_goal_max + α になりうる。実際にはそれはかなり難しいが。

この education goal について、education goal よりもある程度、上に来る場合、threshold でカットする…としてはどうだろう？ しかし、すると実際の平均 education より、 education goal の位置が重要になってしまう。それは違うのではないか。

結局、ARGS.education_goal_standard_max (普通は ARGS.education_goal_max と同じ数値) を平均 education の max と見なし、その max の何パーセントかで切るというのを ARGS.nation_education_power_threshold が表している…とする方法にしようということになった。ARGS.education_goal_standard_max が達成されることはほとんどないが + α があるため、もしかすると達成可能な数値かもしれない。国力の計算のときも、教育平均が max 以上で threshold が 1.0 の場合に 1.0 と評価されるようにする。詳しくは次のバージョンのソースを見ていただきたい。

なお、ARGS.education_goal_standard_max は ARGS.education_goal_max のデフォルト値と同じ 0.65 にするが、ledu など教育を 0.15 下げた場合を考える必要上、ARGS.education_goal_standard_min は 0.20 とし、ARGS.education_goal_min のデフォルト値 0.35 より小さな値としておく。

そして前少し言っていたが、education goal に向かう早さをパラメータで調整できるようにもしておき、デフォルトをかなり早くしておいた。

(実験に続く)